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Methodik in den Lehrgängen

Bei jedem Lehrgang besteht ein individueller Mix von Lernwegen und didaktischen Methoden. Hier etwas mehr zu den einzelnen Arten des Lernens an der ASOM.

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Lernen im Seminar

Die Teilnehmenden erarbeiten Lösungen für wesentliche, praxisrelevante Aufgaben und nützen dafür Konzepte der Human-, Sozial- und Wirtschaftswissenschaften. Sie lernen praxistaugliche Führungsinstrumente kennen und anwenden.
Das erwachsenengerechte, aktivierende Lernen fördert und fordert die Eigenverantwortung jedes und jeder einzelnen.

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Lernen in der Praxis

Die Umsetzung von Lehrgangsinhalten im Arbeitsalltag bringt sichtbare Erfolge (Lernprojekt, Umsetzungsschritte...). Sie übersetzt das individuelle Lernen in ein Lernen der Organisation. Exkursionen bei Kolleg*innen bringen Feedback und Anregungen für den eigenen Arbeitsalltag.
Ein zweiwöchiger Studienaufenthalt in einer selbst gewählten Einrichtung in- und außerhalb Österreichs gibt Orientierung und Inspiration (best practice).

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Lernen durch Beratung und Begleitung

In stabilen Coachinggruppen (selbstorganisierten Peergroups) organisieren sich die Teilnehmenden kollegiale Beratung und Unterstützung.
Jede*r hat ein Mitglied des Lehrgangsteams als persönliche Praxisbegleitung.

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Selbstorganisiertes Lernen mittels Informationstechnologie

Teilnehmer*innen erarbeiten sich theoretische Grundlagen computergestützt wo und wann sie wollen.
Spezielle Lernplattformen im Internet erweitern die Lern- und Vernetzungsmöglichkeiten (ASOM-Infozentrum, virtueller Seminarraum etc.).

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Selbstverantwortliches Lernen

Teilnehmer*innen setzen sich Lernziele auf der Basis von Feedbackprozessen (z.B. Lernprozessreflexion, Potenzialanalyse, 360-Grad-Feedback). Sie reflektieren den eigenen Entwicklungsprozess mit fachlicher Begleitung. Sie gestalten zunehmend Teile der Ausbildung mit.